快讯:刚刚合肥市发布关于开学的重要通知!

时间:2020-02-12 15:24:32

来源:网络

合肥市教育局刚刚发布中小学幼儿园防控新冠肺炎疫情开学工作指南(第一版)!

开学前工作


(一)建立防控保障体系

1.加强组织领导。成立由学校主要领导担任的新冠肺炎疫情防控工作领导小组,严格落实书记、校(园)长防控工作第一责任人责任,有多校区办学的学校,每个校区必须指定防控工作责任人。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络,压实压紧责任,将责任落实到岗,将任务明确到人。


2.制定工作方案。制定学校防控“三案九制”并提前组织教师员工开展培训和应急处置演练,“三案”即开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案;“九制”即传染病疫情报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、预防接种证查验制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管理制度等。


3.加强联防联控。加强与属地卫生健康部门、疾控机构、医疗机构、社区等的联系与沟通,取得专业技术支持,开展联防联控、群防群控、自防自控。


4.制定教学预案。及时调整春季学期教育教学工作计划,提前谋划教学安排,做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案。根据教师身体健康情况,及时调配好师资,确保开学后正常教学。组织心理健康教师等专业人员,针对性地开展师生心理健康教育。


5.做好物资储备。做好消毒药剂、消毒工具、清洗液、体温测试仪、防护口罩等防控物资的储备,确保防控物资开学前到位。设置专门垃圾收集容器,用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。


(二)建立健康信息台账

6.开展健康监测。全面覆盖、精准掌握每位师生员工(含外聘、外派人员和保安等第三方人员,下同)假期去向,向全校师生员工发放《告知书》,告知学校疫情防控要求。建立外出、有重点疫区接触史及身体不适师生员工信息台账,落实外地返肥人员“一人一卡”登记制度,并督促其做好相关报告和隔离工作。对隔离观察、疑似和确诊的师生员工,要加强联系,掌握情况,注重心理疏导和服务保障。对存在疫情传播风险的要密切关注。

(1)在湖北省滞留人员要严格执行所在当地政府的管理规定,暂不返回合肥,并做好本人、家庭成员的防护工作。(2)从湖北省以外地区返肥人员须在返肥后1小时内主动向社区(村)和学校报告,主动接受测温,按规定自行居家隔离观察14天,并填报《外出人员健康档案卡》(见附件3,学校留存)。(3)所有有相关流行病学史(包括湖北省等重点地区旅居史,曾与重点地区发热或呼吸道症状人员有接触史、曾与新型冠状病毒感染的肺炎病例有接触史)的,离肥或返肥经停湖北省的,与来自湖北省人员有密切接触史的返肥人员必须居家或集中隔离观察14天,不得外出。

在合肥市(含四县一市)居住的教职工,严格执行所在社区(村)管理要求,做好本人、家庭成员的防护工作,积极参与学校组织的线上教学辅导工作,服从学校工作安排和根据防疫工作需要的紧急调配。在市区或县(市)域居家医学观察、居家自我观察管理的师生出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等症状,必须第一时间向社区(村)和学校报告,由社区(村)组织上门收治,严禁自行乘车或乘坐公共交通工具前往医院。

7.加强信息管理。严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度,不得迟报、漏报、瞒报。


(三)严格校园防控管理

8.做好西藏班、新疆班等留校学生管理。暂停一切校外及集体聚集性活动,图书馆、食堂实行人流量限制、错时使用、分散就餐等措施。


未经西藏自治区教育厅或新疆维吾尔自治区教育厅同意并经安徽省教育厅批准,不允许目前留校学生请假离校,不允许已离校的学生提前返校。谢绝家长亲属等探访。设置临时隔离场所,对在校师生员工每日实施晨午晚检,出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等症状,第一时间隔离并向社区报告,由社区组织上门收治,严禁自行乘车或乘坐公共交通工具前往医院。做好学生疫情防控教育和心理疏导工作。加强公共场所特别是宿舍、食堂、教室等公共场所安全卫生管理,每日消毒。校内的教学、公共活动设施除了保证本校师生使用外一律关闭。


9.严格落实值班值守。坚持党委领导下的校长负责制,疫情防控期间24小时值班,关键岗位必须保证人员在岗。未经批准学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进入校园。进入校园一律核验身份和检测体温,严禁擅自将校舍出租或借用给其他单位或个人。学校体育设施场地场馆暂停对外开放。


(四)开展线上教育教学

10.推进“离校不离学”工作。按照市教育局《关于进一步做好合肥市中小学防疫延迟开学期间在线教学工作的通知》(合教秘〔2020〕11号)文件要求,利用在线学习平台,借助网络手段,为学生建立教学辅导的线上渠道。


11.开展身心健康指导。指导师生员工居家开展适度的室内体育活动,合理安排休闲与学习活动,学会自我调节与放松,以良好的身心状态应对疫情,增强免疫力。组织心理健康教师等专业人员指导师生加强心理防护工作。加强对医护人员等奋战疫情防控一线人员居家子女的关心和爱护。


(五)开展爱国卫生运动

12.加强卫生


责任编辑:杨慧

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